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永福县纪委监委发挥绩效考核导向作用 提升“学习强国”使用率

作者:吕萍
来源:清廉桂林
摘要:永福县纪委监委充分发挥绩效考核的导向作用,把学习“学习强国”作为党建工作和意识形态工作的一项绩效考核重要内容来抓,推动全县纪检监察干部纷纷由“要我学”向“我要学”转变。

  “每天醒来我都会自觉的打开‘学习强国’学习平台,点击要闻栏目学习至少15分钟左右……”永福县纪委监委办公室的工作人员表示。

  为进一步提升全体党员及干部职工学习奋进的热情,打造一支学习型纪检监察干部队伍,永福县纪委监委充分发挥绩效考核的导向作用,把学习“学习强国”作为党建工作和意识形态工作的一项绩效考核重要内容来抓,推动全县纪检监察干部纷纷由“要我学”向“我要学”转变。

  绩效考评督促学。为提升纪检干部“学习强国”平台使用实效,永福县纪委监委将“学习强国”平台使用情况列入意识形态工作责任制考核内容,把“学习强国”学习平台使用作为年度绩效考评的一项重要内容。制定了《关于使用“学习强国”平台学习的考核方案》,对标上级的各项要求制定了详细的考评细则和评分标准。以党支部为单位,依托“钉钉工作平台”对各党支部的党员实行“日提醒、周抽查、月通报、年评比”的绩效考评督促学习机制。依据“学习强国”后台大数据实时了解各党员的学习情况,进行月通报。对当月学习积分为零的干部,进行提醒。

  支部活动引领学。利用党支部的“三会一课”学习时间,以党支部为单位,组织各党支部的党员对学习平台上的重要政治理论和热点新闻进行集中学习。每次学习由各支委委员轮流组织,根据各个阶段的时政热点、政治理论的必学点明确本次学习的内容,组织支部党员开展互动式交流学习。在学习会上,每位党员都必须对当天学习“学习强国”的知识点,进行轮流发言,在平等交流的活动中学习氛围更活跃,更有学习成效。同志们纷纷表示这样的学习方式增加了学习的紧迫感。

  绩效分配激励学。为激发学习热情,强化考评通报结果运用,永福县纪委监委根据《关于印发<永福县绩效考评奖金基数部分实行二次分配工作方案>的通知》的相关规定制定了《永福县纪委监委绩效二次分配方案》。根据个人使用学习平台的排名,对当年度使用“学习强国”总分前5名分别给予奖励。对本年度中组织学习成效明显的党支部和学习积极认真的个人进行评优,根据平时的抽查通报情况,评比出“优秀学员”和“优秀组织奖”进行通报表扬,进一步推动干部职工的学习热情,激发学习自觉性,营造“比、学、赶、超”的良好学习氛围。

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